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南京高中生的课题难住顶级名校导师

时间:2018-03-07 09:33来源:网络整理 作者:采集侠 点击:
东方网-东方新闻-社会新闻-南京高中生的课题难住顶级名校导师-

    □紫金山/金陵晚报记者陈曦

    加州大学伯克利分校,简称伯克利,位于美国旧金山湾区伯克利市,是世界著名公立研究型大学、在学术界享有盛誉,位列2016年-2017年ARWU世界大学学术排名世界第3、U.S.News世界大学排名世界第4,曾在伯克利工作和学习的诺贝尔奖得主不少于94位,该校堪称世界顶级名校。伯克利的化学院,更是声名显赫,名列世界第一。

    2月3日-2月23日,南京一中AP班共20人来到加州大学伯克利分校参与GOLDScienceFair课题研究,这也是伯克利化学院在全球的唯一一个中学生项目。南京的这些高中生,在世界顶级名校表现得如何?有什么收获?3月6日上午,紫金山记者做了深入采访。

    南京高中生研究的课题难住导师

    伯克利导师不得不请教朋友

    来自南京一中高三AP班的乔良,以及高二AP班的钱泽凡、吴长桐、郑家诚,和紫金山记者分享了这次伯克利之行的体验。

    乔良表示,以前总是很天真地认为搞科研是一个十分有趣的过程:天天在实验室里摆弄各种高大上的精密仪器,每天都会有不同的新发现。

    实际上当他走进伯克利的化学实验室,才发现:“大多数情况下,做实验仍然用的是烧瓶、烧杯、锥形瓶这样的平常器具以及浓盐酸、氢氧化钾、丙烯这样的基本原料。每天呆在实验室中,一成不变的环境,特殊的光照和气味,仪器运作无休止的噪音等因素也会令人产生巨大的身心压力。一个做科研的人可能要针对一个课题研究几年甚至几十年,才能获得成果。要想获得诺贝尔奖等国际大奖更是极其不容易。科研真的不是如我们所想的激动人心,而是一项枯燥艰巨的任务。”

    郑家诚这次独立研究的课题是:研究拨片的几个变量(厚度、材料、形状)与吉他音色的关系,具体通过吉他同一根弦的震动由示波器的波形图来反映,对比,看出区别,从而得出结论。

    这个课题,以前从来没有任何人研究过,甚至把他这次的导师——伯克利化学院的博士生也给难住了。“我的这个课题,需要很多物理学方面的知识,因此我的导师就向物理系的朋友请教这一部分的知识,第二天再讲给我听,指导我,还给我找了很多有用的资料。”

    在世界顶级名校听课是啥体验?

    学生能翘脚但没人睡觉玩手机

    谈到在伯克利听课的感受,几位南京学生都表示,伯克利的学术氛围十分浓厚,这里的学生都非常好学,导师也很负责任。就拿这次做课题研究来说,钱泽凡和吴长桐都表示,导师给他们的报告修改都非常细致,大到谋篇布局,小到每一个语法都会给出很多建议。

    在课堂上,伯克利的氛围是轻松融洽的。郑家诚说:“那边基本上是四五百人的大课,我去听课,看到有学生甚至把脚翘到前排的椅背上,感觉特别放松。但是他们真的都很认真地听课,没有一个学生睡觉或者玩手机。每次老师抛出一个问题,总会激起广泛的讨论。还有学生质疑老师的观点,纠正老师的板书等等。”

    另外,郑家诚还说,伯克利的老师和学生都不是书呆子,几乎所有人都很重视体育锻炼。“他们一有空就去学校的体育馆里锻炼身体,我看到伯克利的学生很少戴眼镜,而且一个个都肌肉发达。”

    世界顶级名校看重学生什么?

    动手能力和批判性思维很重要

    南京一中教务处负责人魏明介绍,GOLDScienceFair项目是南京一中国际部于2016年10月与伯克利化学院正式签订的一个高中生课题研究项目,GOLD这四个字母分别代表Guiding、Outstanding、LearnersandDiscover,旨在引导杰出的学习者去发现探索。ScienceFair中文意思是科研成果展示会。这个项目的宗旨是帮助高中学生学会如何进行课题研究,涵盖如何确定课题、如何查阅资料、如何分析数据、如何写科学报告、如何展示研究结果等,伯克利导师们不仅教授学生科学理论知识和实践应用技能,而且要教会他们如何独立开展工作,特别是培养学生的批判性思维、有效沟通能力以及自信成熟地展示研究成果的能力,为他们将来进入国外大学后快速适应大学学习提前做好准备。

    南京一中国际部负责人表示,像伯克利这种世界顶级名校,比较看重学生的动手能力和批判性思维。“中国学生往往最爱刷题,最怕写实验报告,其实这正是中国学生的短板。这次我们的学生在伯克利的实验室里,一个个潜能全部都激发出来了。”

(责任编辑:admin)
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